Viser 521–530 av 826 treff.
Muligheter – utviklende og glade dager når eleven har multifunksjonshemming
...i ulikt organiserte skoletilbud. Vi håper at leseren sitter igjen med en større forståelse for barnehagens og skolens oppgave overfor denne viktige gruppen etter å ha lest boka. Turid Horgen mfl ...CODA Norge - Foreningen hørende barn av døve
På nettstedet finner du mye som er «bra å vite» både for helsestasjoner, barnehager, skoler og ellers alle som har spørsmål. Informasjonen finnes på tegnspråk, norsk tale og norsk tekst. Hvis du er helt ...Innledning
Hvilke tiltak kan være nødvendige for å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Elever med nedsatt hørsel er spesielt sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger ...Hvordan søker jeg om tjenesten?
DDI som systemtjeneste PP-tjenesten kan søke i samarbeid med skoler eller barnehager dersom ikke hele kommunen ønsker et felles kompetanseløft. Søk om DDI som systembasert tjeneste. DDI gjennom Kompetanseløftet ...Den bimodale tospråklige utviklingen
...essensiell betydning for barnets helhetlige utvikling. Hjernen er predisponert for språk og må stimuleres tidlig. Barn utnytter alle sanser til språkdanning. Barns hjerne har kapasitet til å tilegne seg / lære ...Dans
...synsinntrykk, kan improvisasjon og komponering være et alternativ. Improvisasjon bygger på umiddelbare og tidligere synserfaringer. For en elev som er blind eller sterkt svaksynt, kan manglende synsinntrykk gjøre ...Hjernehinnebetennelse (meningitt)
...hjernen, samt ryggmargen. Risikoen for senskader er størst for små barn og for barn som fødes for tidlig. De viktigste senkomplikasjonene er øyemuskelpareser, hydrocephalus, synssvekkelse, nevrogent hørselstap ...Oversikt over språknivåene
...ord: Stopp, gå, det, vil mer, hjelp, vil drikke saft/juice. Språknivå: litt øvet Bygger fraser og tidlige setninger og lærer mer om grammatikk og setningsstruktur. Barnet kombinerer ord i en meningsfull ...Stamming og digital undervisning
...det grunn til å drøfte dette med eleven selv, foresatte og elevens logoped. Dersom eleven ikke tidligere er meldt til logoped kan det være grunn til å vurdere behov for å opprette et slikt samarbeid. Du ...Revealing hidden potentials
Johnsgård, Odd-Erik Madsen, Eline F Melhuus, Camilla Tostrup Lyngar Gro-Anita Tunes Nummedal har tidligere jobbet i Statped, Kirsten Costain og Jude Nicholas har sittet i redaksjonen. Nordic Welfare ...